Anarosa Alves Franco Brandão

Engenharia de Computação e Sistemas Digitais

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possui graduação (1990) e mestrado (1994) em Matemática pela Universidade de São Paulo, doutorado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2005). Tornou-se professora titular da Escola Politécnica da USP em agosto de 2026. Recebeu seu título de Livre Docente pela Universidade de São Paulo em 2021. Seus interesses de pesquisa estão relacionados à Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial e Informática na Educação, atuando principalmente nos temas relacionados a sistemas multigente e sistemas de aprendizagem via web acessíveis. Recentemente direcionou seus esforços para aplicações de Inteligência Artificial para o bem social, notadamente à educação, saúde e inclusão. É assessora científica da HMP Saúde Tecnologia LTDA desde setembro de 2023. É professora do departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo desde dezembro de 2008, mesmo ano em que nasceu seu filho Leonardo. É vice-presidente da Comissão de Inclusão e Pertencimento da Escola Politécnica para o biênio 2026-2028. Foi presidente da mesma comissão no biênio 2024-2026. Foi editora chefe da Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE), uma publicação da CEIE-SBC, no período 2022-2024. Foi Coordenadora da Área de Concentração Engenharia de Computação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da USP entre outubro de 2022 e fevereiro de 2024. É membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), da qual é representante da Escola Politécnica desde março de 2021. Faz parte do comitê consultivo da série de workshops WESAAC - Workshop Escola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e apliCações.

A foto exibida e a do cadastro institucional USP (cartao/WSFoto). Biografia e producoes academicas sao extraidas do Curriculo Lattes (CNPq).

ID Lattes

7369959680190589

ORCID

0000-0001-8992-4768

Numero USP

319590

Atualizacao do CV

09092026

Ultima sincronizacao

2026-10-11 06:33:48

Status

Estatisticas do docente

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Artigos

Trabalhos em eventos

108

Orientacoes

101

Projetos

Producao por ano

Nuvem de palavras

learning agent approach support models towards interoperability reputation method web systems engineering interactive multiagent system education multi model architecture agents blind knowledge process programming situational inclusion activities ensino framework people software desenvolvimento design ontology organizational development teaching programa geometry new

Artigos

Trabalhos em eventos

108

Livros

Capitulos

Projetos

Orientacoes

101

Bancas

150

Formacao

Areas de atuacao

Artigos (26)

Ano	Titulo	Periodico	DOI
2026	Inteligência artificial na elaboração de artigos científicos: usos, limites e boas práticas	REVISTA BRASILEIRA DE SAÚDE OCUPACIONAL	10.1590/2317-6369/nt126pt2026v51e29
2026	Don't give it away: the hidden risks of generative AI for scientists	ARQUIVOS DO INSTITUTO BIOLÓGICO (ONLINE)	10.1590/1808-16570000422026
2025	Leveraging the Learning Curve: Reusing Existing Architectural Patterns to Design and Implement MAS	IEEE Access	10.1109/ACCESS.2025.3546526
2025	The Cocoruta Hub: Open and Curated Corpora, Datasets and Language Models on Brazilian Ocean Law	JOURNAL OF THE BRAZILIAN COMPUTER SOCIETY (ONLINE)	10.5753/jbcs.2025.5791
2024	Applying a Context-based Method to Build a Knowledge Graph for the Blue Amazon	Data Intelligence	10.1162/dint_a_00223
2024	Benchmarks for Pirá 2.0, a Reading Comprehension Dataset about the Ocean, the Brazilian Coast, and Climate Change	Data Intelligence	10.1162/dint_a_00245
2023	eMailMe: A Method to Build Datasets of Corporate Emails in Portuguese	Data	10.3390/data8080127
2022	A Multi-Agent Approach Used to Predict Long-Term Glucose Oscillation in Individuals with Type 1 Diabetes	Applied Sciences-Basel	10.3390/app12199641
2020	Applying Social Choice Theory to Solve Engineering Multi-objective Optimization Problems	Journal Of Control Automation And Electrical Systems	10.1007/s40313-019-00526-2
2019	Towards Agent Organizations Interoperability: A Model Driven Engineering Approach	Applied Sciences-Basel	10.3390/app9122420
2019	Resource-dependent contextual planning in AmI	PROCEDIA COMPUTER SCIENCE	10.1016/j.procs.2019.04.066
2019	A Scalable Multiagent Architecture for monitoring IoT devices	JOURNAL OF NETWORK AND COMPUTER APPLICATIONS	10.1016/j.jnca.2019.04.017
2018	On the inclusion of learners with visual impairment in computing education programs in Brazil: practices of educators and perceptions of visually impaired learners	JOURNAL OF THE BRAZILIAN COMPUTER SOCIETY (IMPRESSO)	10.1186/s13173-018-0068-0
2018	What Is Missing in Web_Based Textual UML Tools to Allow the Inclusion of Blind People in Academia and Industry?	JOURNAL OF CONVERGENCE INFORMATION TECHNOLOGY (GYEONGJU)
2017	Proposal and validation of a method for the inclusion of blind people in cooperative modelling activities	ACM SIGACCESS Accessibility and Computing	10.1145/3051519.3051526
2017	A DGS gesture dictionary for modelling on mobile devices	INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS	10.1080/10494820.2017.1325377
2016	Interaction interfaces in interactive geometry software: are we exploring new devices and possibilities?	INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING TECHNOLOGY (PRINT)	10.1504/ijlt.2016.081712
2015	Concepção de uma Família de Gestos para Construção de Objetos Geométricos e sua Utilização em um Sistema de Geometria Interativa para Dispositivos Móveis: GeoTouch	REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO	10.5753/rbie.2015.23.02.206
2015	On the Inclusion of Blind People in UML e-Learning Activities	Revista Brasileira de Informática na Educação	10.5753/rbie.2015.23.02.18
2015	Towards conscientious peers: combining agents and peers for efficient and scalable video segment retrieval for VoD services	Engineering Applications of Artificial Intelligence	10.1016/j.engappai.2015.07.001
2014	Medee Method Framework: a situational approach for organization-centered MAS	Autonomous Agents and Multi-Agent Systems (Dordrecht. Online)	10.1007/s10458-013-9228-y
2013	Effects of reputation communication expressiveness in virtual societies	Computational and Mathematical Organization Theory	10.1007/s10588-012-9151-9
2012	A Domain Engineering for Interactive Learning Modules	JOURNAL OF RESEARCH AND PRACTICE IN INFORMATION TECHNOLOGY
2011	Experiments on semantic interoperability of agent reputation models using the SOARI architecture	Engineering Applications of Artificial Intelligence	10.1016/j.engappai.2011.05.004
2003	Um Estudo de Caso para Avaliação do Knowledge Unified Process para o Desenvolvimento de Ontologias	Monografias em Ciência da Computação
2003	Um Estudo de Caso para Avaliação do Knowledge Unified Process para o Desenvolvimento de Ontologias	Monografias em Ciência da Computação

Ano 2026

Titulo Inteligência artificial na elaboração de artigos científicos: usos, limites e boas práticas

Periodico REVISTA BRASILEIRA DE SAÚDE OCUPACIONAL

DOI 10.1590/2317-6369/nt126pt2026v51e29

Ano 2026

Titulo Don't give it away: the hidden risks of generative AI for scientists

Periodico ARQUIVOS DO INSTITUTO BIOLÓGICO (ONLINE)

DOI 10.1590/1808-16570000422026

Ano 2025

Titulo Leveraging the Learning Curve: Reusing Existing Architectural Patterns to Design and Implement MAS

Periodico IEEE Access

DOI 10.1109/ACCESS.2025.3546526

Ano 2025

Titulo The Cocoruta Hub: Open and Curated Corpora, Datasets and Language Models on Brazilian Ocean Law

Periodico JOURNAL OF THE BRAZILIAN COMPUTER SOCIETY (ONLINE)

DOI 10.5753/jbcs.2025.5791

Ano 2024

Titulo Applying a Context-based Method to Build a Knowledge Graph for the Blue Amazon

Periodico Data Intelligence

DOI 10.1162/dint_a_00223

Ano 2024

Titulo Benchmarks for Pirá 2.0, a Reading Comprehension Dataset about the Ocean, the Brazilian Coast, and Climate Change

Periodico Data Intelligence

DOI 10.1162/dint_a_00245

Ano 2023

Titulo eMailMe: A Method to Build Datasets of Corporate Emails in Portuguese

Periodico Data

DOI 10.3390/data8080127

Ano 2022

Titulo A Multi-Agent Approach Used to Predict Long-Term Glucose Oscillation in Individuals with Type 1 Diabetes

Periodico Applied Sciences-Basel

DOI 10.3390/app12199641

Ano 2020

Titulo Applying Social Choice Theory to Solve Engineering Multi-objective Optimization Problems

Periodico Journal Of Control Automation And Electrical Systems

DOI 10.1007/s40313-019-00526-2

Ano 2019

Titulo Towards Agent Organizations Interoperability: A Model Driven Engineering Approach

Periodico Applied Sciences-Basel

DOI 10.3390/app9122420

Ano 2019

Titulo Resource-dependent contextual planning in AmI

Periodico PROCEDIA COMPUTER SCIENCE

DOI 10.1016/j.procs.2019.04.066

Ano 2019

Titulo A Scalable Multiagent Architecture for monitoring IoT devices

Periodico JOURNAL OF NETWORK AND COMPUTER APPLICATIONS

DOI 10.1016/j.jnca.2019.04.017

Ano 2018

Titulo On the inclusion of learners with visual impairment in computing education programs in Brazil: practices of educators and perceptions of visually impaired learners

Periodico JOURNAL OF THE BRAZILIAN COMPUTER SOCIETY (IMPRESSO)

DOI 10.1186/s13173-018-0068-0

Ano 2018

Titulo What Is Missing in Web_Based Textual UML Tools to Allow the Inclusion of Blind People in Academia and Industry?

Periodico JOURNAL OF CONVERGENCE INFORMATION TECHNOLOGY (GYEONGJU)

DOI

Ano 2017

Titulo Proposal and validation of a method for the inclusion of blind people in cooperative modelling activities

Periodico ACM SIGACCESS Accessibility and Computing

DOI 10.1145/3051519.3051526

Ano 2017

Titulo A DGS gesture dictionary for modelling on mobile devices

Periodico INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS

DOI 10.1080/10494820.2017.1325377

Ano 2016

Titulo Interaction interfaces in interactive geometry software: are we exploring new devices and possibilities?

Periodico INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING TECHNOLOGY (PRINT)

DOI 10.1504/ijlt.2016.081712

Ano 2015

Titulo Concepção de uma Família de Gestos para Construção de Objetos Geométricos e sua Utilização em um Sistema de Geometria Interativa para Dispositivos Móveis: GeoTouch

Periodico REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

DOI 10.5753/rbie.2015.23.02.206

Ano 2015

Titulo On the Inclusion of Blind People in UML e-Learning Activities

Periodico Revista Brasileira de Informática na Educação

DOI 10.5753/rbie.2015.23.02.18

Ano 2015

Titulo Towards conscientious peers: combining agents and peers for efficient and scalable video segment retrieval for VoD services

Periodico Engineering Applications of Artificial Intelligence

DOI 10.1016/j.engappai.2015.07.001

Ano 2014

Titulo Medee Method Framework: a situational approach for organization-centered MAS

Periodico Autonomous Agents and Multi-Agent Systems (Dordrecht. Online)

DOI 10.1007/s10458-013-9228-y

Ano 2013

Titulo Effects of reputation communication expressiveness in virtual societies

Periodico Computational and Mathematical Organization Theory

DOI 10.1007/s10588-012-9151-9

Ano 2012

Titulo A Domain Engineering for Interactive Learning Modules

Periodico JOURNAL OF RESEARCH AND PRACTICE IN INFORMATION TECHNOLOGY

DOI

Ano 2011

Titulo Experiments on semantic interoperability of agent reputation models using the SOARI architecture

Periodico Engineering Applications of Artificial Intelligence

DOI 10.1016/j.engappai.2011.05.004

Ano 2003

Titulo Um Estudo de Caso para Avaliação do Knowledge Unified Process para o Desenvolvimento de Ontologias

Periodico Monografias em Ciência da Computação

DOI

Ano 2003

Titulo Um Estudo de Caso para Avaliação do Knowledge Unified Process para o Desenvolvimento de Ontologias

Periodico Monografias em Ciência da Computação

DOI

Trabalhos em eventos (108)

Ano	Titulo	Evento
2024	A Goal-Oriented Chat-Like System for Evaluation of Large Language Models	Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional
2024	How Digital Games are Engaging Our Children Toward STEM Careers?	2024 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
2024	What Concepts of Computational Thinking are Being Effectively Used in K12 Education: A Systematic Mapping	Frontiers in Education Conference (FIE)
2024	Innovative Competency-Based Electrical Engineering Curriculum	2024 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
2024	Innovative Approaches in Education: A Systematic Literature Review on Computer-Supported Collaborative Activities and Digital Inclusion for Youth and Adult Education	2024 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
2024	Solução Multiagente para Prescrição de Diálise Peritoneal	WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações
2024	Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica	WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações
2024	Legal Document-Based, Domain-Driven Q&A System: LLMs in Perspective	2024 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN)
2023	Benchmarking Scalability of Message Transport Systems in the JADE Platform: Experimental Evaluation and Performance Analysis	WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações
2023	Aprendizagem colaborativa auxiliada por computador e inclusão digital: Um método aplicado na educação profissional de jovens e adultos na modalidade EJA (Proeja)	Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
2023	iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas	Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
2023	Learning Analytics to Support Education for All: Learning from the Past	2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
2023	Towards iVProg4All: An Accessibility Test with Blind	2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
2023	Coordination within Conversational Agents with Multiple Sources	XX Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional
2023	A strategy for interpreting and visualizing the results of matrix-trifactorization-based coclustering algorithms	Econtro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional 2023
2023	Using Metamodel Composition to Unify User Story and Use Case Metamodels	Congresso IberoAmericano em Engenharia de Software
2023	Teaching-Learning Process Proposal For Remote Laboratories	2023 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)
2022	The BLue Amazon Brain (BLAB): A Modular Architecture of Services about the Brazilian Maritime Territory	AI: Modeling Oceans and Climate Change 2022 - AIMOCC at IJCAI 2022
2022	Design Thinking and Non-Functional Requirements Elicitation: A Survey	Workshop on Requirements Engineering
2022	BlabKG: a Knowledge Graph for the Blue Amazon	2022 IEEE International Conference on Knowledge Graph (ICKG)
2022	A survey on requirements notations in software engineering research	SAC '22: The 37th ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing
2021	Pirá: A Bilingual Portuguese-English Dataset for Question-Answering about the Ocean	CIKM '21: The 30th ACM International Conference on Information and Knowledge Management
2021	A Brief Overview of Social Dilemmas: From Social Sciences to Multiagent Based Simulations	WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações
2021	I know what you coded last summer	Simpósio Brasileiro de Informática na Educação
2020	Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature	2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
2019	The Marriage of Mathematics and Programming	Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE)
2019	Overcoming Accessibility Barriers for People with Severe Vision Impairment in Web-based Learning Environments: A Literature Review	49th Frontiers in Education Conference - FIE 2019
2019	A Metaphorical Debugger Model to support deaf and hearing impaired in Java programming learning	49th Frontiers in Education Conference - FIE 2019
2019	Exposing agents as web services: a case study using JADE and SPADE	WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações
2019	Which visual programming language best suits each school level? A look at Alice, iVProg, and Scratch	2019 IEEE World Conference on Engineering Education (EDUNINE)

Ano 2024

Titulo A Goal-Oriented Chat-Like System for Evaluation of Large Language Models

Evento Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional

Ano 2024

Titulo How Digital Games are Engaging Our Children Toward STEM Careers?

Evento 2024 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2024

Titulo What Concepts of Computational Thinking are Being Effectively Used in K12 Education: A Systematic Mapping

Evento Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2024

Titulo Innovative Competency-Based Electrical Engineering Curriculum

Evento 2024 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2024

Titulo Innovative Approaches in Education: A Systematic Literature Review on Computer-Supported Collaborative Activities and Digital Inclusion for Youth and Adult Education

Evento 2024 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2024

Titulo Solução Multiagente para Prescrição de Diálise Peritoneal

Evento WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações

Ano 2024

Titulo Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica

Evento WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações

Ano 2024

Titulo Legal Document-Based, Domain-Driven Q&A System: LLMs in Perspective

Evento 2024 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN)

Ano 2023

Titulo Benchmarking Scalability of Message Transport Systems in the JADE Platform: Experimental Evaluation and Performance Analysis

Evento WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações

Ano 2023

Titulo Aprendizagem colaborativa auxiliada por computador e inclusão digital: Um método aplicado na educação profissional de jovens e adultos na modalidade EJA (Proeja)

Evento Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

Ano 2023

Titulo iVProg4All: uma abordagem de programação visual acessível para pessoas cegas

Evento Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

Ano 2023

Titulo Learning Analytics to Support Education for All: Learning from the Past

Evento 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2023

Titulo Towards iVProg4All: An Accessibility Test with Blind

Evento 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2023

Titulo Coordination within Conversational Agents with Multiple Sources

Evento XX Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional

Ano 2023

Titulo A strategy for interpreting and visualizing the results of matrix-trifactorization-based coclustering algorithms

Evento Econtro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional 2023

Ano 2023

Titulo Using Metamodel Composition to Unify User Story and Use Case Metamodels

Evento Congresso IberoAmericano em Engenharia de Software

Ano 2023

Titulo Teaching-Learning Process Proposal For Remote Laboratories

Evento 2023 IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE)

Ano 2022

Titulo The BLue Amazon Brain (BLAB): A Modular Architecture of Services about the Brazilian Maritime Territory

Evento AI: Modeling Oceans and Climate Change 2022 - AIMOCC at IJCAI 2022

Ano 2022

Titulo Design Thinking and Non-Functional Requirements Elicitation: A Survey

Evento Workshop on Requirements Engineering

Ano 2022

Titulo BlabKG: a Knowledge Graph for the Blue Amazon

Evento 2022 IEEE International Conference on Knowledge Graph (ICKG)

Ano 2022

Titulo A survey on requirements notations in software engineering research

Evento SAC '22: The 37th ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing

Ano 2021

Titulo Pirá: A Bilingual Portuguese-English Dataset for Question-Answering about the Ocean

Evento CIKM '21: The 30th ACM International Conference on Information and Knowledge Management

Ano 2021

Titulo A Brief Overview of Social Dilemmas: From Social Sciences to Multiagent Based Simulations

Evento WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações

Ano 2021

Titulo I know what you coded last summer

Evento Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Ano 2020

Titulo Computational games in STEM courses: a systematic review of the literature

Evento 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)

Ano 2019

Titulo The Marriage of Mathematics and Programming

Evento Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE)

Ano 2019

Titulo Overcoming Accessibility Barriers for People with Severe Vision Impairment in Web-based Learning Environments: A Literature Review

Evento 49th Frontiers in Education Conference - FIE 2019

Ano 2019

Titulo A Metaphorical Debugger Model to support deaf and hearing impaired in Java programming learning

Evento 49th Frontiers in Education Conference - FIE 2019

Ano 2019

Titulo Exposing agents as web services: a case study using JADE and SPADE

Evento WorkshopEscola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e Aplicações

Ano 2019

Titulo Which visual programming language best suits each school level? A look at Alice, iVProg, and Scratch

Evento 2019 IEEE World Conference on Engineering Education (EDUNINE)

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Livros (0)

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Capitulos (22)

Ano	Capitulo	Livro
2026	Towards Interpretable Automated Question Answering Model Evaluation and Comparison	Communications in Computer and Information Science
2026	Evaluating Question Answering Model Robustness Against Typographical Mistakes Using Adversarial Attacks	Lecture Notes in Computer Science
2024	Assessing Logical Reasoning Capabilities of Encoder-Only Transformer Models	Lecture Notes in Computer Science
2024	Educational Content Personalization for Neurodiversity: A Survey of Technologies Supporting Linguistic Development in Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD)	Lecture Notes in Computer Science
2022	Centralized Norm Enforcement in Mixed-Motive Multiagent Reinforcement Learning	Coordination, Organizations, Institutions, Norms, and Ethics for Governance of Multi-Agent Systems XV. COINE 2022. Lecture Notes in Computer Science
2022	To Answer or Not to Answer? Filtering Questions for QA Systems	BRACIS 2022
2020	Detecting IoT Applications Opportunities and Requirements Elicitation: A Design Thinking Based Approach	Lecture Notes in Computer Science
2020	A Hybrid Model to Predict Glucose Oscillation for Patients with Type 1 Diabetes and Suggest Customized Recommendations	Advances in Intelligent Systems and Computing
2019	A Learning Management System Accessible for Visual, Hearing and Physical Impairments	Lecture Notes in Computer Science
2018	Fostering Agent Cooperation in AmI: A Context-Aware Mechanism for Dealing with Multiple Intentions	Studies in Computational Intelligence
2018	Towards a MAS Product Line Engineering Approach	Lecture Notes in Computer Science
2018	Augmented Agents: Contextual Perception and Planning for BDI Architectures	Lecture Notes in Computer Science
2018	An Automated Approach to Manage MAS-Product Line Methods	Lecture Notes in Computer Science
2016	A Scalable Multiagent Architecture for Monitoring Biodiversity Scenarios	Multi-Agent-Based Simulations Applied to Biological and Environmental Systems
2015	Towards Organizational Interoperability Through the Environment	Lecture Notes in Computer Science
2014	Keep Improving MAS Method Fragments: A Medee-Based Case Study for MOISE+	Lecture Notes in Computer Science
2010	A Model-based Architecture for Organizational Interoperability in Open Multiagent Systems	Coordination, Organizations, Institutions and Norms in Agent Systems V
2009	Model-Driven Integration of Organizational Models	Agent-Oriented Software Engineering IX
2008	SOARI: A Service Oriented Architecture to Support Agent Reputation Models Interoperability	Trust in Agent Societies
2007	Observed-MAS: an Ontology-based Method for Analyzing Multi-Agent Systems Design Models	Agent-Oriented Software Engineering

Ano 2026

Capitulo Towards Interpretable Automated Question Answering Model Evaluation and Comparison

Livro Communications in Computer and Information Science

Ano 2026

Capitulo Evaluating Question Answering Model Robustness Against Typographical Mistakes Using Adversarial Attacks

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2024

Capitulo Assessing Logical Reasoning Capabilities of Encoder-Only Transformer Models

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2024

Capitulo Educational Content Personalization for Neurodiversity: A Survey of Technologies Supporting Linguistic Development in Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2022

Capitulo Centralized Norm Enforcement in Mixed-Motive Multiagent Reinforcement Learning

Livro Coordination, Organizations, Institutions, Norms, and Ethics for Governance of Multi-Agent Systems XV. COINE 2022. Lecture Notes in Computer Science

Ano 2022

Capitulo To Answer or Not to Answer? Filtering Questions for QA Systems

Livro BRACIS 2022

Ano 2020

Capitulo Detecting IoT Applications Opportunities and Requirements Elicitation: A Design Thinking Based Approach

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2020

Capitulo A Hybrid Model to Predict Glucose Oscillation for Patients with Type 1 Diabetes and Suggest Customized Recommendations

Livro Advances in Intelligent Systems and Computing

Ano 2019

Capitulo A Learning Management System Accessible for Visual, Hearing and Physical Impairments

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2018

Capitulo Fostering Agent Cooperation in AmI: A Context-Aware Mechanism for Dealing with Multiple Intentions

Livro Studies in Computational Intelligence

Ano 2018

Capitulo Towards a MAS Product Line Engineering Approach

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2018

Capitulo Augmented Agents: Contextual Perception and Planning for BDI Architectures

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2018

Capitulo An Automated Approach to Manage MAS-Product Line Methods

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2016

Capitulo A Scalable Multiagent Architecture for Monitoring Biodiversity Scenarios

Livro Multi-Agent-Based Simulations Applied to Biological and Environmental Systems

Ano 2015

Capitulo Towards Organizational Interoperability Through the Environment

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2014

Capitulo Keep Improving MAS Method Fragments: A Medee-Based Case Study for MOISE+

Livro Lecture Notes in Computer Science

Ano 2010

Capitulo A Model-based Architecture for Organizational Interoperability in Open Multiagent Systems

Livro Coordination, Organizations, Institutions and Norms in Agent Systems V

Ano 2009

Capitulo Model-Driven Integration of Organizational Models

Livro Agent-Oriented Software Engineering IX

Ano 2008

Capitulo SOARI: A Service Oriented Architecture to Support Agent Reputation Models Interoperability

Livro Trust in Agent Societies

Ano 2007

Capitulo Observed-MAS: an Ontology-based Method for Analyzing Multi-Agent Systems Design Models

Livro Agent-Oriented Software Engineering

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Projetos (13)

Inicio	Nome	Situacao
2023	Inteligência Artificial para o bem comum	EM_ANDAMENTO
2020	Centro de Inteligência Artificial	EM_ANDAMENTO
2018	Plano de desenvolvimento institucional na área de transformação digital: manufatura avançada e cidades inteligentes e sustentáveis (PDIp)	EM_ANDAMENTO
2018	Interoperabilidade na Camada de Aplicação em Sistemas Ciber-Físicos	CONCLUIDO
2016	Bringing down barriers: including blind people in collaborative modeling	EM_ANDAMENTO
2014	Engineering Multiagent Systems: a research on development issues	CONCLUIDO
2012	Questões de interoperabilidade envolvendo raciocínio social e organizacional em sistemas multiagentes abertos	CONCLUIDO
2011	Estudo, Definição e Desenvolvimento de Ferramentas Computacionais e Métodos Colaborativos de Aprendizagem para Facilitar a Utilização dos Laptops Educacionais no Ensino de Matemática e Português	EM_ANDAMENTO
2011	Ensino-Aprendizagem de Matemática nos Ensinos Fundamental II e Médio apoiado por ferramentas interativas via Web	CONCLUIDO
2010	Modelagem da Rede Integrada de Portos e Frota de Navios da Vale e Fretados	CONCLUIDO
2010	Projeto de Auxilio à Pesquisa Regular relacionado a Projeto Vigente em cooperação CNRS/França e FAPESP/Brasil: Medeia Um Ateliê para Construção de Métodos de Desenvolvimento de Sistemas Multiagentes usando Fragmentos de Métodos	EM_ANDAMENTO
2009	Medeia - Um Ateliê para Construção de Métodos de Desenvolvimento de Sistemas Multiagentes baseado em Reuso de Fragmentos	CONCLUIDO
2008	Uma Proposta de Arquitetura para Apoiar a Interoperabilidade Semântica de Modelos de Reputação entre Agentes	CONCLUIDO

Inicio 2023

Nome Inteligência Artificial para o bem comum

Situacao EM_ANDAMENTO

Inicio 2020

Nome Centro de Inteligência Artificial

Situacao EM_ANDAMENTO

Inicio 2018

Nome Plano de desenvolvimento institucional na área de transformação digital: manufatura avançada e cidades inteligentes e sustentáveis (PDIp)

Situacao EM_ANDAMENTO

Inicio 2018

Nome Interoperabilidade na Camada de Aplicação em Sistemas Ciber-Físicos

Situacao CONCLUIDO

Inicio 2016

Nome Bringing down barriers: including blind people in collaborative modeling

Situacao EM_ANDAMENTO

Inicio 2014

Nome Engineering Multiagent Systems: a research on development issues

Situacao CONCLUIDO

Inicio 2012

Nome Questões de interoperabilidade envolvendo raciocínio social e organizacional em sistemas multiagentes abertos

Situacao CONCLUIDO

Inicio 2011

Nome Estudo, Definição e Desenvolvimento de Ferramentas Computacionais e Métodos Colaborativos de Aprendizagem para Facilitar a Utilização dos Laptops Educacionais no Ensino de Matemática e Português

Situacao EM_ANDAMENTO

Inicio 2011

Nome Ensino-Aprendizagem de Matemática nos Ensinos Fundamental II e Médio apoiado por ferramentas interativas via Web

Situacao CONCLUIDO

Inicio 2010

Nome Modelagem da Rede Integrada de Portos e Frota de Navios da Vale e Fretados

Situacao CONCLUIDO

Inicio 2010

Nome Projeto de Auxilio à Pesquisa Regular relacionado a Projeto Vigente em cooperação CNRS/França e FAPESP/Brasil: Medeia Um Ateliê para Construção de Métodos de Desenvolvimento de Sistemas Multiagentes usando Fragmentos de Métodos

Situacao EM_ANDAMENTO

Inicio 2009

Nome Medeia - Um Ateliê para Construção de Métodos de Desenvolvimento de Sistemas Multiagentes baseado em Reuso de Fragmentos

Situacao CONCLUIDO

Inicio 2008

Nome Uma Proposta de Arquitetura para Apoiar a Interoperabilidade Semântica de Modelos de Reputação entre Agentes

Situacao CONCLUIDO

Orientacoes (101)

Ano	Nivel	Titulo	Orientando
2026	doutorado	ColaborEJA: adaptação e automação de método colaborativo para apoiar professores da educação de jovens e adultos na inclusão digital	Flavio Lopes da Silva
2025	pos_doutorado		João Paulo Aragão Pereira
2025	tcc	Detecção de golpes "Rug Pull" em criptoativos usando análise de sentimentos	Raul Ribeiro Shan Tai
2025	tcc	Detecção de golpes "Rug Pull" em criptoativos usando análise de sentimentos	Luiz Fernando de Almeida Mota
2025	tcc	Detecção de golpes "Rug Pull" em criptoativos usando análise de sentimentos	Italo Roberto Lui
2025	tcc	Módulos interativos de aprendizagem para apoiar o ensino inclusivo de matemática	Isaac Yusuke Yanagui
2025	tcc	ColaborEJA: sistema de apoio ao letramento digital de alunos de programa de educação de jovens e adultos (EJA)	Guilherme Seiki Kobayashi Kiyama
2025	tcc	ColaborEJA: sistema de apoio ao letramento digital de alunos de programa de educação de jovens e adultos (EJA)	Alessandro Jia Iong Li
2025	outra	Measuring Digital Proficiency in Adult Learning and Education (ALE) Students: Development and Application of an Evaluation Instrument	Clément Robin Sandro Melkior
2025	outra	Physical Pattern Recognition for Chronic Kidney Disease Detection	Akil Mourtaza
2025	doutorado	Uma arquitetura para extração de conhecimento tácito em corporações	Akira Aricê de Moura Galvão Uematsu
2025	mestrado	Um método de avaliação automática para a tarefa de perguntas e respostas	Ricardo Saraiva Grava
2024	doutorado	Personalização de conteúdo educacional para neurodiversidade: apoio ao desenvolvimento pragmático em indivíduos no transtorno do espectro do autismo (TEA)	Keylla Ramos Saes
2024	iniciacao_cientifica	Desenvolvimento de Métrica de Avaliação Automática para Question Answering	Ricardo Saraiva Grava
2024	tcc	Multi-Hop Question Answering with Knowledge Graphs	Kevin Taiyo Onishi
2024	tcc	Multi-Hop Question Answering with Knowledge Graphs	Gabriel Brandão de Carvalho
2024	tcc	Um jogo para apoiar o ensino de equações de primeiro grau acessível para cegos	Paulo de Tarso Parenti Filho
2024	tcc	Um jogo para apoiar o ensino de equações de primeiro grau acessível para cegos	Letícia Mendonça Carraro
2024	tcc	Um jogo para apoiar o ensino de equações de primeiro grau acessível para cegos	Greghory do Amaral
2024	tcc	Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal	Lucas Alexandre Tavares
2024	tcc	Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal	Fernando Falquetto Coelho
2024	tcc	Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal	Augusto Vaccarelli Costa
2024	tcc	Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica	Johan Su Kwok
2024	tcc	Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica	João Victor Texeira Degelo
2024	tcc	Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica	Gabriel Zambelli Scalabrini
2024	tcc	Uso de Geração Aumentada de Recuperação para Mitigar Alucinações em Grandes Modelos de Linguagem	Vinicius de Castro Lopes
2024	tcc	Uso de Geração Aumentada de Recuperação para Mitigar Alucinações em Grandes Modelos de Linguagem	Igor Souza Lima e Silva Caixeta
2024	tcc	Uso de Geração Aumentada de Recuperação para Mitigar Alucinações em Grandes Modelos de Linguagem	Felipe Batista Arrais
2024	iniciacao_cientifica	Abordagem de psicologia por meio de conceitos de avaliação psicométrica para identificação de habilidades cognitivas	Naomi Mori Silva
2024	tcc	Grafo de Aprendizagem para o Moodle	Thiago Donas Vieira

Ano 2026

Nivel doutorado

Titulo ColaborEJA: adaptação e automação de método colaborativo para apoiar professores da educação de jovens e adultos na inclusão digital

Orientando Flavio Lopes da Silva

Ano 2025

Nivel pos_doutorado

Titulo

Orientando João Paulo Aragão Pereira

Ano 2025

Nivel tcc

Titulo Detecção de golpes "Rug Pull" em criptoativos usando análise de sentimentos

Orientando Raul Ribeiro Shan Tai

Ano 2025

Nivel tcc

Titulo Detecção de golpes "Rug Pull" em criptoativos usando análise de sentimentos

Orientando Luiz Fernando de Almeida Mota

Ano 2025

Nivel tcc

Titulo Detecção de golpes "Rug Pull" em criptoativos usando análise de sentimentos

Orientando Italo Roberto Lui

Ano 2025

Nivel tcc

Titulo Módulos interativos de aprendizagem para apoiar o ensino inclusivo de matemática

Orientando Isaac Yusuke Yanagui

Ano 2025

Nivel tcc

Titulo ColaborEJA: sistema de apoio ao letramento digital de alunos de programa de educação de jovens e adultos (EJA)

Orientando Guilherme Seiki Kobayashi Kiyama

Ano 2025

Nivel tcc

Titulo ColaborEJA: sistema de apoio ao letramento digital de alunos de programa de educação de jovens e adultos (EJA)

Orientando Alessandro Jia Iong Li

Ano 2025

Nivel outra

Titulo Measuring Digital Proficiency in Adult Learning and Education (ALE) Students: Development and Application of an Evaluation Instrument

Orientando Clément Robin Sandro Melkior

Ano 2025

Nivel outra

Titulo Physical Pattern Recognition for Chronic Kidney Disease Detection

Orientando Akil Mourtaza

Ano 2025

Nivel doutorado

Titulo Uma arquitetura para extração de conhecimento tácito em corporações

Orientando Akira Aricê de Moura Galvão Uematsu

Ano 2025

Nivel mestrado

Titulo Um método de avaliação automática para a tarefa de perguntas e respostas

Orientando Ricardo Saraiva Grava

Ano 2024

Nivel doutorado

Titulo Personalização de conteúdo educacional para neurodiversidade: apoio ao desenvolvimento pragmático em indivíduos no transtorno do espectro do autismo (TEA)

Orientando Keylla Ramos Saes

Ano 2024

Nivel iniciacao_cientifica

Titulo Desenvolvimento de Métrica de Avaliação Automática para Question Answering

Orientando Ricardo Saraiva Grava

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Multi-Hop Question Answering with Knowledge Graphs

Orientando Kevin Taiyo Onishi

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Multi-Hop Question Answering with Knowledge Graphs

Orientando Gabriel Brandão de Carvalho

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Um jogo para apoiar o ensino de equações de primeiro grau acessível para cegos

Orientando Paulo de Tarso Parenti Filho

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Um jogo para apoiar o ensino de equações de primeiro grau acessível para cegos

Orientando Letícia Mendonça Carraro

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Um jogo para apoiar o ensino de equações de primeiro grau acessível para cegos

Orientando Greghory do Amaral

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal

Orientando Lucas Alexandre Tavares

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal

Orientando Fernando Falquetto Coelho

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal

Orientando Augusto Vaccarelli Costa

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica

Orientando Johan Su Kwok

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica

Orientando João Victor Texeira Degelo

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Reconhecimento facial para detecção de Doença Renal Crônica

Orientando Gabriel Zambelli Scalabrini

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Uso de Geração Aumentada de Recuperação para Mitigar Alucinações em Grandes Modelos de Linguagem

Orientando Vinicius de Castro Lopes

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Uso de Geração Aumentada de Recuperação para Mitigar Alucinações em Grandes Modelos de Linguagem

Orientando Igor Souza Lima e Silva Caixeta

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Uso de Geração Aumentada de Recuperação para Mitigar Alucinações em Grandes Modelos de Linguagem

Orientando Felipe Batista Arrais

Ano 2024

Nivel iniciacao_cientifica

Titulo Abordagem de psicologia por meio de conceitos de avaliação psicométrica para identificação de habilidades cognitivas

Orientando Naomi Mori Silva

Ano 2024

Nivel tcc

Titulo Grafo de Aprendizagem para o Moodle

Orientando Thiago Donas Vieira

Exibindo 30 de 101 registros mais recentes.

Bancas (150)

Ano	Tipo	Titulo
2026	qualificacao	Um modelo de caracterização pedagógica baseado em variáveis observáveis para apoiar a seleção de REA de Matemática no Ensino Médio
2026	qualificacao	Um método de design participativo para o desenvolvimento de software com adultos autistas
2026	doutorado	Proveniência da visualização e visualização da proveniência: uma proposta de dashboard com proveniência integrada
2026	doutorado	ColaborEJA: adaptação e automação de método colaborativo para apoiar professores da educação de jovens e adultos na inclusão digital
2025	qualificacao	Um Método de Avaliação Automática para sistemas de Question Answering
2025	qualificacao	Automated Translation of Natural Language Geospatial Queries into SQL
2025	doutorado	Explorando dados: ferramentas e métodos para apoiar a aprendizagem na construção de visualizações de dados
2025	doutorado	Assessing the minimal dialectical quality in argumentation: a neuro-symbolic approach integrating argument mining, quality assessment, and probabilistic reasoning
2025	doutorado	Uma arquitetura para extração de conhecimento tácito em corporações
2025	doutorado	Gerenciamento de privacidade baseado em ontologias e privacidade diferencial aplicado a sistemas de rastreamento de saúde
2025	mestrado	Um método de avaliação automática para a tarefa de perguntas e respostas
2025	mestrado	Analise comparativa de tecnicas de aprendizado de maquina em pequenos conjuntos de dados: um estudo de caso em identificacao de nıvel de dor a partir de exames de Functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS)
2024	graduacao	Ferramenta digital de auxílio ao aprendizado de matemática para deficientes visuais
2024	graduacao	Uso de retrieval augmented generation para mitigar alucinações em LLMs
2024	graduacao	Uso de retrieval augmented generation para mitigar alucinações em LLMs
2024	graduacao	Uso de retrieval augmented generation para mitigar alucinações em LLMs
2024	graduacao	Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal
2024	graduacao	Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal
2024	graduacao	Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal
2024	graduacao	Reconhecimento facial para detecção de doença renal crônica

Ano 2026

Tipo qualificacao

Titulo Um modelo de caracterização pedagógica baseado em variáveis observáveis para apoiar a seleção de REA de Matemática no Ensino Médio

Ano 2026

Tipo qualificacao

Titulo Um método de design participativo para o desenvolvimento de software com adultos autistas

Ano 2026

Tipo doutorado

Titulo Proveniência da visualização e visualização da proveniência: uma proposta de dashboard com proveniência integrada

Ano 2026

Tipo doutorado

Titulo ColaborEJA: adaptação e automação de método colaborativo para apoiar professores da educação de jovens e adultos na inclusão digital

Ano 2025

Tipo qualificacao

Titulo Um Método de Avaliação Automática para sistemas de Question Answering

Ano 2025

Tipo qualificacao

Titulo Automated Translation of Natural Language Geospatial Queries into SQL

Ano 2025

Tipo doutorado

Titulo Explorando dados: ferramentas e métodos para apoiar a aprendizagem na construção de visualizações de dados

Ano 2025

Tipo doutorado

Titulo Assessing the minimal dialectical quality in argumentation: a neuro-symbolic approach integrating argument mining, quality assessment, and probabilistic reasoning

Ano 2025

Tipo doutorado

Titulo Uma arquitetura para extração de conhecimento tácito em corporações

Ano 2025

Tipo doutorado

Titulo Gerenciamento de privacidade baseado em ontologias e privacidade diferencial aplicado a sistemas de rastreamento de saúde

Ano 2025

Tipo mestrado

Titulo Um método de avaliação automática para a tarefa de perguntas e respostas

Ano 2025

Tipo mestrado

Titulo Analise comparativa de tecnicas de aprendizado de maquina em pequenos conjuntos de dados: um estudo de caso em identificacao de nıvel de dor a partir de exames de Functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS)

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Ferramenta digital de auxílio ao aprendizado de matemática para deficientes visuais

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Uso de retrieval augmented generation para mitigar alucinações em LLMs

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Uso de retrieval augmented generation para mitigar alucinações em LLMs

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Uso de retrieval augmented generation para mitigar alucinações em LLMs

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Prescrição personalizada de tratamento de diálise peritoneal

Ano 2024

Tipo graduacao

Titulo Reconhecimento facial para detecção de doença renal crônica

Exibindo 20 de 150 registros mais recentes.

Formacao (6)

Nivel	Curso	Instituicao	Conclusao
pos_doutorado		Universidade de São Paulo	2008
doutorado	Informática	Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro	2005
mestrado	Matemática	Universidade de São Paulo	1994
graduacao	Direito	Universidade Paulista	1994
graduacao	Matemática	Universidade de São Paulo	1990
livre_docencia		Universidade de São Paulo

Nivel pos_doutorado

Curso

Instituicao Universidade de São Paulo

Conclusao 2008

Nivel doutorado

Curso Informática

Instituicao Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Conclusao 2005

Nivel mestrado

Curso Matemática

Instituicao Universidade de São Paulo

Conclusao 1994

Nivel graduacao

Curso Direito

Instituicao Universidade Paulista

Conclusao 1994

Nivel graduacao

Curso Matemática

Instituicao Universidade de São Paulo

Conclusao 1990

Nivel livre_docencia

Curso

Instituicao Universidade de São Paulo

Conclusao

Areas de atuacao (4)

Grande area	Area	Subarea
CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA	Ciência da Computação	Metodologia e Técnicas da Computação
CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA	Ciência da Computação	Metodologia e Técnicas da Computação
CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA	Ciência da Computação	Metodologia e Técnicas da Computação
CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA	Ciência da Computação	Informática na Educação

Grande area CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA

Area Ciência da Computação

Subarea Metodologia e Técnicas da Computação

Grande area CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA

Area Ciência da Computação

Subarea Metodologia e Técnicas da Computação

Grande area CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA

Area Ciência da Computação

Subarea Metodologia e Técnicas da Computação

Grande area CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA

Area Ciência da Computação

Subarea Informática na Educação

Lattes Poli